Para poder comprender todos los aspectos que intervienen en el área pedagógica y más específicamente en Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) , es importante analizar ¿Qué es la Pedagogía?
Para itroducirnos al tema observen el video que les presento a continuación. Debo aclarar que, aunque es un video promocional, contiene la esencia de lo que implica la pedagogía, lo cual analizaremos más adelante.
Por lo que pudimos ver, aún existe la controversia si la Pedagogía es ciencia o arte, por lo que algunas personas la manejan como amabas y como técnica.
Acá esta tú primer reto, reflexiona y responde las siguientes preguntas:
¿Por qué crees que la Pedagogía es manejada como ciencia, como arte y cómo técnica?
¿Qué otras habilidades y/o destrezas crees necesarias en un pedagogo?
¿Cómo definirías a la Pedagogía?
¿Que ciencias pueden apoyar a la pedagogía?
ACCEDE AL FORO DE ESTA ACTIVIDAD EN : http://e-pedagogos.foroactivo.mx/
Algunas personas son considerados pedagogos aunque no tengan la formación profesional, debido a que en el ámbito laboral cuentan con una amplia experiencia al estar inmersos en el mundo de la educación en las diferentes ramas del conocimiento , por lo que es importante destacar que para ser un pedagogo se deben desarrollar las habilidades, aptitudes y actitudes necesarias para gestionar elementos educativos.
¿Que ciencias pueden apoyar a la pedagogía?
ACCEDE AL FORO DE ESTA ACTIVIDAD EN : http://e-pedagogos.foroactivo.mx/
Algunas personas son considerados pedagogos aunque no tengan la formación profesional, debido a que en el ámbito laboral cuentan con una amplia experiencia al estar inmersos en el mundo de la educación en las diferentes ramas del conocimiento , por lo que es importante destacar que para ser un pedagogo se deben desarrollar las habilidades, aptitudes y actitudes necesarias para gestionar elementos educativos.
La pedagogía como muchas otras ramas del saber, se apoya de otras ciencias para poder complementar sus áreas de estudio. Dentro de las ciencias en que se apoya tenemos:
*Sociología
*Administración
*Psicología
*Historia
*Filosofía
*Matemáticas
*Ciencias de la educación
*Telecomunicaciones
*Informática
*Diseño
En 1996 la Comisión Internacional sobre la Educación para el Siglo XXI presidida por Jaques Delors, publica un informe a la UNESCO titulado La Educación Encierra Un Tesoro, hasta la fecha este documento es uno de los grandes legados que se tiene hacia la educación por su contenido.
En este documento se establecen los 4 pilares sobre los que la educación universal debe girar para obtener un beneficio social común, siendo los siguientes:
Para ver el archivo completo y revisarlo con mas profundidad ,les comparto el link :
http://www.unesco.org/education/pdf/DELORS_S.PDF
EDUCACIÓN .. ¿QUE ES?
Ahora bien, tambien es importante profundizar lo que implica la palabra EDUCACIÓN.
La palabra Educación deriva del latín Educare que se refiere a instruir (acto directivo) y de Educere que se refiere al acto de guiar.
Por lo tanto podemos decir que la educación es el acto directivo que pretende guiar el desarrollo de un individuo.
La educación también puede ser vista desde tres perspectivas:
1) La educación como una acción social: ya que en su proceso se llevan a cabo actividades de interacción entre alumno- profesor- sociedad.
2) Como una intencionalidad: es decir, tiene un fin o dirección.
3) Como proceso de sistematización: ya que implica planeación y una organización oficial para el proceso de desarrollo de un individuo. Esta organización se puede clasificar de la siguiente manera:
a) Educación formal: se refiere a la obtención de una constancia de estudios terminales obligatorios, avalados por una institución educativa oficial siguiendo con las normas legislativas de cada país.
b) Educación no formal: dentro de este rubro se puede mencionar a la educación Contínua. Ambas hacen referencia a los estudios realizados en instituciones con reconocimiento oficial y que no son obligatorios, es decir, cursos, talleres, etc., que una persona puede tomar por iniciativa propia o que se le otorguen como capacitación laboral.
c) Educación informal: hace referencia a todo lo que un individuo puede aprender al convivir con otros de manera indirecta dentro de una sociedad.
Siguiendo una línea romántica podemos decir que ,el fin de la educación es que el hombre sea libre, desarrollando todas sus habilidades para poder transmitir sus conocimientos.
Muchas veces los objetivos educativos no se llegan a cumplir, este tipo de actos se deben a diferentes razones, surgiendo así los llamados Limites de la Educación. Dentro de estos límites podemos encontrar:
- La naturaleza del educando (educación especial)
- Momento histórico – social
- La metodología utilizada
REFLEXIONA:
¿Qué otras razones pueden retrasar el logro de objetivos educativos?
¿En qué tipo de educación crees que deba estar la Familia? Si ésta es considerada el núcleo de la sociedad y por lo tanto es la principal institución social.
Modalidades educativas
Para cerrar esta introducción es importante mencionar que dentro de la educación existen modalidades para poder llevar a cabo el acto educativo.
Educación presencial o c-learning (classroom learning): como su nombre lo dice hace referencia a asistir a un aula física para poder llevar a cabo el proceso de enseñanza – aprendizaje – evaluación)
Educación abierta a distancia: implica una autogestión del tiempo, una persona puede cursar algún tipo de educación formal o informal sin la necesidad de asistir a un lugar físico y cumplir con un horario establecido. Este tipo de modalidad tiene como indicio la educación por correspondencia
3) Educación abierta on-line o e-learning (electronic learning): es consecuencia de la educación abierta y a distancia, siendo su principal característica el contar con un ordenador e internet para poder accesar a las plataformas de las instituciones que ofrezcan programas educativos formales o informales. Esta alternativa permite poder estudiar en aulas virtuales, es decir no físicas, lo que facilita el estudiar en lugares lejanos sin ser necesario ir constantemente, además que el tipo de comunicación es más económico y rápido.
Educación semi presencial o b-learning (blended learning) : es la organización de un plan y programas , curos, diplomado, taller, etc., de manera tanto presencial como a distancia, alternando fechas para asistir a ambas según la planificación y organización de la institución que ofrece este servicio.
M – learning (movil learning): esta modalidad aun esta en desarrollo y hace referencia a la educación apoyada a través de dispositivos móviles, como celulares, i pad, etc.
Después de esta breve introduccón ahora si podemos introducirnos a otros temas que nos servirán en nuestra labor educativa.
¡¡ Animo !!
